PRÁCTICA 7. ¿Cómo se dice? ¿Qué es eso?
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA 7:
- Practicar cómo preguntar por el nombre de las cosas.
- Practicar cómo formular preguntas.
Olingo
AUDIO PRINCIPAL
TEXTO DEL AUDIO PRINCIPAL.
NOTA: Escuche muchas veces el audio principal de esta y de las otras prácticas. Así irá aprendiendo automáticamente la estructura del español y su gramática. La PARTE A cuenta una sencilla historia. La PARTE B cuenta la misma historia, pero desde otro punto de vista. La PARTE C plantea preguntas muy sencillas relacionadas con la historia principal. Trate de responderlas, aunque no es necesario. Basta con escuchar las preguntas y las respuestas.
PARTE A.
Irene y Aurora van a Monteverde.
Se asombran al conocer el bosque nuboso.
Un guardaparques las lleva a caminar de noche por entre la selva oscura.
De pronto, oyen un ruido. ¡Algo mueve las hojas!
El guardaparques dice: ¡Sssss! ¡Hagan silencio! ¡Hagan silencio!
Irene y Aurora preguntan asustadas al guardaparques. ¿Qué es? ¿Qué pasa? ¿Qué ruido es ese?
El guardaparques se detiene. Es muy difícil ver. Hay mucha neblina. Es de noche.
Con una linterna alumbra.
¡Y aparecen dos ojos como de fuego!
Irene y Aurora gritan. ¡Ahhhh! Tienen mucho miedo.
El guardaparques dice. - ¡Tranquilas! ¡Es un olingo! ¡No hay peligro!
Irene y Aurora preguntan. ¿Qué es? ¿Cómo dijo? ¿Qué es eso? -
¡Un olingo! - Dice el guardaparques.
Repita, por favor - Piden Aurora e Irene.
¡Un olingo! ¡Es un olingo! - Repite el guardaparques.
PARTE B:
(Irene y Aurora cuentan su aventura en el bosque nuboso de Monteverde).
Fuimos a Monteverde.
Nos asombramos al conocer el bosque nuboso.
Un guardaparques nos llevó a caminar de noche por entre la selva oscura.
De pronto, oímos un ruido. ¡Algo movió las hojas!
El guardaparques dijo: ¡Sssss! ¡Hagan silencio! ¡Hagan silencio!
Y nosotras preguntamos asustadas al guardaparques. ¿Qué es? ¿Qué pasa? ¿Qué ruido es ese?
El guardaparques se detuvo. Era muy difícil ver. Había mucha neblina. Era de noche.
Con una linterna alumbró.
¡Y aparecieron dos ojos como de fuego!
Y nosotras gritamos. ¡Ahhhh! Porque teníamos mucho miedo.
El guardaparques dijo. - ¡Tranquilas! ¡Tranquilas! ¡Es un olingo! ¡No hay peligro!
Entonces, nosotras preguntamos al guardaparques: -¿Qué es? ¿Cómo dijo? ¿Qué es eso?
¡Un olingo! - Dijo él.
Repita, por favor -Le pedimos.
¡Un olingo! ¡Un olingo! ¡Es un olingo! - Repitió el guardaparques.
PARTE C.
Irene y Aurora van a Monteverde.
- ¿Adónde van Irene y Aurora?
- Irene y Aurora van a Monteverde?
- ¿Dónde está Monteverde? ¿Dónde queda Monteverde?
- Monteverde está en Costa Rica. Monteverde queda en Costa Rica.
- ¿Adónde van ellas?
- A Monteverde.
Irene y Aurora se asombran al conocer el bosque nuboso.
- ¿Qué es un bosque nuboso?
- Es un bosque o selva que crece en algunas montañas de altura. Estos bosques muchas veces están cubiertos de neblina o nubes bajas.
Un guardaparques lleva a Irene y a Aurora a caminar de noche por entre la selva oscura.
- ¿Quién lleva a Aurora y a Irene a caminar de noche?
- Un guardaparques.
- ¿Qué es un guardaparques?
- Es una persona que cuida los parques nacionales.
- ¿Hay guardaparques en Costa Rica?
- ¡Claro! Hay muchos. Su trabajo es cuidar los parques nacionales de Costa Rica.
De pronto, oyen un ruido. ¡Algo mueve las hojas!
- ¿Qué hacen Aurora e Irene?
- Ellas preguntan asustadas al guardaparques: ¿Qué es? ¿Qué pasa? ¿Qué ruido es ese?
- ¿Por qué Irene y Aurora preguntan: ¿Qué es? ¿Qué pasa? ¿Qué ruido es ese?
- Porque oyen un ruido y no saben qué es. Es de noche y se asustan.
Con una linterna el guardaparques alumbra.
- ¿Qué hizo el guardaparques?
- Alumbrar con una linterna.
- ¿Y qué pasa? ¿Qué ven?
- Ven dos ojos como de fuego. ¡Un olingo! ¡Ven un olingo!
- ¿Cómo dijo?
- Un olingo.
- ¡Repita por favor!
- Con mucho gusto: Olingo. Olingo.
- ¿Y qué es un olingo? ¿Qué es eso?
- Es un animal pequeño. Tiene ojos grandes. Sube a los árboles. Le gusta cazar de noche.
El guardaparques dice. - ¡Es un olingo! ¡Tranquilas! ¡No hay peligro!
- ¿Es peligroso el olingo?
- No. No, no es peligroso. Pero sí asusta ver en la noche los ojos brillantes de un olingo.
DESCRIPCIÓN DE LAS FOTOS.
NOTA: Escuche muchas veces las descripciones que aparecen al final de cada página. Son audios improvisados que le ayudarán a entrenar su oído al español del día a día.
ACTIVIDADES SUGERIDAS:
- Lea en español información acerca del olingo.
- Investigue la diferencia entre adónde y dónde.
Por ejemplo: ¿Adónde van ellas? ¿Dónde queda Monteverde? - Juegue a formar preguntas:
| ¿Cómo | llego | a | Monteverde? Cahuita? La Fortuna? Palmichal? Jacó? |
| ¿A qué hora | sale | el bus para |
Monteverde? Cahuita? La Fortuna? Palmichal? Jacó? |
| ¿Dónde | queda | Monteverde? Cahuita? La Fortuna? Palmichal? Jacó? |
|
| ¿Qué ¿Cuánto |
es cuesta |
eso? esto? aquello? |
|
| ¿Hay | comida? cervezas? agua? café? habitaciones? baño? |
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